Revista!!!!!!!!

Queridos alumnos,
reciban nuestras mas sinceras felicitaciones por su esfuerzo y empeño en este diario aprendizaje.

Nuevamente los invitamos a participar en la revista por medio del tema : Concepto de Lugar Geometrico con dos ejemplos.

¡¡¡¡¡ Disfruten sus vacaciones y regresen con muchísimo ánimo para este segundo parcial!!!!!

Reporte Final Marcela y Rodrigo

Funciones trigonométricas
Sesión final
Marcela de la Rosa y Rodrigo Jimenez

Objetivo: Hacer un reporte final de todo el proyecto completo con las graficas y el calculo analítico

Desarrollo: La maestra nos checó todos nuestros cálculos y gráficas y revisó nuestro proyecto en Micromundos. Esperamos que haya sido de su agrado.

Las imagenes anteriores, son la simulación y asi es tal como aparece en la plataforma Micromundos.

Reporte final Paulina ramos, Francisco xavier

Sesión no. 7
Equipo: Paulina Ramos, Francisco Xavier Silva
Proyecto: grafica de funciones trigonométricas
Objetivo: Terminar de graficar Secante y Cosecante
Desarrollo: al llegar al salon la maestra nos indico que era el ultimo dia en ceda, mi compañero francisco se dedico a terminar las funciones secante y cosecante mientras que yo hice el reporte y termine de hacer unos calculos que nos faltaban. Al terminar la maestra reviso que tubieramos todas las graficas y calculos analiticos de funcion seno, coseno, tangente, cotangente y finalmente secante y cosecante. Terminamos el proyecto y también las graficas y los calculos.
Calculo analítico:

Observaciones al maestro: Aunque ese dia estuvimos un poco presionados por que no teníamos todo listo terminamos
Conclusión: Terminamos el proyecto junto con todo lo que este implica, no solo fue la animación, también hicimos muchos cálculos y graficas.

pau larraga & alan hernandez

No. de sesión:7
Fecha de sesión: 16 de marzo de 2007
Nombre de sesión: entrega de tabulación y gráfica de las 6 funciones trigonometricas
Desarrollo:
Nos sentamos con nuestras parejas correspodientes y entregamos las tabulaciones y las graficas de todas las funciones trigonométricas, en lo que uno de nosotros las entregaba el otro terminaba el proyecto en micromundos ya que esta era la ultima sesion para terminar el proyecto.
La maestra nos corrigio una grafica que estaba mal, y la volvimos a graficar, ademas nos indico que las tabulaciones debian de tener 3 decimales.
Al final la maestra nos indico como dariamos la entrega del reporte de CEDA.
Tabulaciones y sus graficas:

pau larraga & alan hernandez

No. de sesión:7
Fecha de sesión: 16 de marzo de 2007
Nombre de sesión: entrega de tabulación y grafica de las 6 funciones trigonometricas
Desarrollo:
Nos sentamos con nuestras parejas correspodientes y entregamos las tabulaciones y las graficas de todas las funciones trigonométricas, en lo que uno de nosotros las entregaba el otro terminaba el proyecto en micromundos ya que esta era la ultima sesion para terminar el proyecto.
La maestra nos corrigio una grafica que estaba mal, y la volvimos a graficar, ademas nos indico que las tabulaciones debian de tener 3 decimales.
Al final la maestra nos indico como dariamos la entrega del reporte de CEDA.
Tabulaciones y sus graficas:

REVISTA

Queridos alumnos, estamos cerrando la primer etapa en esta innovación del uso del blog y como parte de la utilidad de este medio esta el comunicarles datos para entrega de información.

Para el proyecto de la revista se apertura la aportación correspondiente al tema :

1ra Ley de Newton, caso : problema de aplicación.

Esperamos su participación.........................

pau larraga & alan hernandez

No. De sesion: 6





Fecha de sesion: 9 de marzo de 2007



Nombre de sesión: Grafica de funciones trigonométricas (secante y cosecante) en plano trigonométrico



Desarrollo: Ahora nuestro nuevo objetivo era empezar a graficar las funciones de secate y cosecante en el plano trigonometrico, ese se nos facilito ma que las dos funciones pasadas, ya que el procedimiento era parecido, solo era cuestion de cambiarles unas primitvas y algunos valores. No tuvimos ninguna asesoria personal, y tuvimos algunas complicaciones al hacer la funcion invrsa, pero esperamos aclarar esas dudas la proxima sesion.





Diagrama de flujo:









anexos:

(tabulacion de cosecante)













Conclusión: nos faltan algunos detalles para dar por concluido el proyecto de gráfica de funciones trigonométricas, solo tenemos que ajustar las tabulaciones de las 3 ultimas funciones.

Comentarios al maestro: gracias por la recomendación que nos dio, nos hemos acoplado muy bien mi pareja y yo.

#6 Marcela y Rodrigo

Funciones trigonométricas
Sesión #6
Marcela de la Rosa y Rodrigo Jimenez

Desarrollo:
Al llegar a Ceda, a pesar de la ausencia de la maestra, continuamos con la graficacion de las funciones de secante y cosecante en Micromundos.
Posteriormente hicimos dichas funciones en hoja milimétrica.
Al finalizar, adjuntamos todas las tablas de tabulación de funciones en todas las graficas ya que la maestra Sandra dijo que debían aparecer en el proyecto.

Diagrama de flujo :

Calculo analítico:

Calculamos la secante y la cosecante de cada 10 grados para poder graficarla en una hoja milimétrica.

Conclusión:
Hemos finalizado con las 6 funciones trigonométricas requeridas. Todas ellas tienen su tabulación para fundamentar la grafica, y además contamos con una copia hecha a mano .
Observaciones:
Hemos terminado el trabajo. Todo fue hecho con fpos, porque se nos facilitó mas hacerlo así.

cumpleveces

cumpleveces no es una formula, si no la tienes que ir descubriendo, los valores que estan circulados son valores que fui probando hasta que me salio, el 8.1 es el limite de el eje y si un punto se pasa lo manda a 0 el 1.5 es mi escala y el 273 es donde empieza mi plano.

basicamente el esqueleto de esta herrmienta es lo que no esta circulado y lo circulado cada quien lo saca dependiendo su proyecto.

Sesión no. 5
Equipo: Marita Sanchez y Mihael Gibson
Proyecto: grafica de funciones trigonométricas
Objetivo: Terminar de graficar Tangente y Cotangente
Método: La maestra no se encontraba, entonces llegamos al salon y nos encargamos de terminar lo que nos faltaba del proyecto (tangente y cotangente), revisamos que el proyecto funcionara correctamente.
Calculo analítico: no hubo
Observaciones al maestro: Vamos muy bien en el proyecto, solo nos falta la secante y cosecante, lo cual nos necesita explicar la maestra para poder graficar en la hoja milimetrica y despues realizarlo en micromundos